Nos dias 27/05, 28/05, 08/06, 10/06, 21/06 foram realizadas reuniões com os responsáveis.
Neste dia são esclarecidas as diretrizes da escola, são prestados esclarecimentos sobre o andamento escolar do aluno. Fazemos reuniões até mesmo aos domingos, atendendo aos pais que por motivos alheios a sua vontade, não podem comparecer em dia comum, visto que nossa intenção é que cada vez mais os responsáveis participem da vida escolar de seus filhos.
Tem por filosofia valorizar o educando assim como suas potencialidades, habilidades e bagagem cultural, permitindo-lhe alcançar uma aprendizagem significativa sempre em busca de novos conhecimentos para serem colocados em prática procurando atingir a qualidade do ensino tendo em vista a construção de conhecimentos significativos de procedimentos e da formação de atitudes e valores.
29 de jun. de 2009
Reunião com os responsáveis -1º bimestre.
Orçamento Familiar
18 de jun. de 2009
Indíce de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB
O QUE É IDEB?
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo Inep em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb – para as unidades da federação e para o país, e a Prova Brasil – para os municípios.
PARA QUE SERVE O IDEB?
Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo. A combinação de ambos tem também o mérito de equilibrar as duas dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb ou Prova Brasil, o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade de melhoria do sistema. O Ideb vai de zero a dez.O Ideb também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do PDE para a educação básica. O Plano de Desenvolvimento da Educação estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.
IDEB do Brasil - Português - 229,96
Matemática -241,63
IDEB do Estado - Português - 223,68
Matemática - 231,54
IDEB do CIEP 310 - Português - 248,11
Matemática - 254,59
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo Inep em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb – para as unidades da federação e para o país, e a Prova Brasil – para os municípios.
PARA QUE SERVE O IDEB?
Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo. A combinação de ambos tem também o mérito de equilibrar as duas dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb ou Prova Brasil, o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade de melhoria do sistema. O Ideb vai de zero a dez.O Ideb também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do PDE para a educação básica. O Plano de Desenvolvimento da Educação estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.
IDEB do Brasil - Português - 229,96
Matemática -241,63
IDEB do Estado - Português - 223,68
Matemática - 231,54
IDEB do CIEP 310 - Português - 248,11
Matemática - 254,59
Agradecimento!
2 de jun. de 2009
Oficinas no NTE - VR - 10 anos de sucesso
25 de mai. de 2009
CONAE: Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação

Vem aí o CONAE - 2010 - saiba mais no link abaixo:
O Documento completo para impressão encontra-se no site do Mec: http://www.mec.gov.br/ (Link Conae 2010 - Nº 5 - Documentos Referencial)
Programação - Casos de Sucesso
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Atenção
Não deixe de comparecer ao encontro de Casos de Sucessos, onde nossos colegas irão apresentar seus projetos, atividades e experiências bem sucedidas com o uso das tecnologias da informação e da comunicação.
Data: No dia 03 de junho de 2009
Horário: 8:30h
Local: No auditório da Coordenadoria Regional do Médio Paraíba II
(Rua São João, 651 - Bairro São João - Volta Redonda)
(Rua São João, 651 - Bairro São João - Volta Redonda)
15 de mai. de 2009
Concurso de desenhos do Ano Internacional da Astronomia
Para comemorar o Ano Internacional da Astronomia a OBA está organizando um CONCURSO DE DESENHOS.
Somente escolas regularmente cadastradas na OBA podem participar deste concurso. Veja mais detalhes sobre como participar neste link:
11 de mai. de 2009
Projetos do ano letivo de 2009
Dengue- (Responsáveis: todos os Professores ); Gênero e Diversidade na Escola- ( Responsáveis: Professores de Biologia e Ciências);
Oficine-se- ( Responsáveis: Prof ª Isabel e aluna Lorraine);
Aluno Monitor ( SEEDUC );
Laboratório de Matemática - Aprenda Matemática pelo Lúdico”
( Responsável: Profª Rosilaine e professores de Matemática)
Dependência: “Vencendo os obstáculos da Dependência”
( Responsável: Profª Roseli e professores das demais disciplinas)
Leitura: “Despertando o gosto e o prazer pela prática da escrita e da leitura”.
(Responsável: Profª Cida e professores de Língua Portuguesa)
9 de mai. de 2009
Dia das Mães!
Mãe: Palavra pequena, mas com um significado infinito, pois quer dizer amor, dedicação, renúncia a si própria, força e sabedoria. Ser mãe não é só dar a luz e sim, participar da vida dos seus frutos gerados ou criados. Obrigado por termos você. Parabéns a todas as mães de nossa comunidade escolar e que Deus as abençõe sempre nessa missão de conduzir seus filhos na vida.
São os votos de toda equipe escolar do CIEP 310 - Profª Alice Aiex.
4 de mai. de 2009
Convite - Palestra "Liberdade para o conhecimento".
Temos o prazer de convidar você para a palestra de abertura da comemoração dos 10 anos do NTE Volta Redonda, proferida pelo Doutor THADEU PENNA.
Data - 8 de maio (sexta feira) às 8 horas da manhã
Local - GACEMSS IIEndereço - Rua 14, nº 315 - Vila Santa Cecília- Volta Redonda
Inscrições - http://www.ntevrrj07.org/news.php
Prêmio Microsoft Educadores Inovadores
O Brasil na Final MundialVocê já pode se inscrever no Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2009, que valoriza e reconhece os melhores projetos educacionais desenvolvidos por educadores brasileiros. E esse ano temos muitas novidades.
Educadores de ensino básico poderão se inscrever nas seguintes categorias:
Inovação em Comunidade, Inovação em Colaboração, Inovação em Conteúdo. Todos os projetos que participarem dessa seleção estarão inscritos também para a categoria Educador Inovador!
Já professores de escolas técnicas públicas se inscrevem na categoria Educador Inovador - Escolas Técnicas.
Quer saber mais?
Acesse http://www.educadoresinovadores.com.br/ e tire todas suas dúvidas.
Vamos participar!
O que evitar em um power point!
1. Telas muito cheias:
Tente colocar em cada slide apenas palavras-chave sobre sua matéria.
Encher cada tela de animações só serve para distrair os alunos.
Colocar no computador tudo o que você vai dizer faz com que os estudantes pensem que você está lendo um roteiro.
2. Mensagens que não são relevantes:
Faça cada slide de apresentação somente com informações úteis.
3. Cuidado com o visual:
Certos programas oferecem todos os tipos de letras, de fundo, qualquer combinação que você possa imaginar.
Mas será que o visual escolhido combina com a sua aula e com seu jeito de lecionar?
Seja coerente e monte uma apresentação parecida com você.
4. É melhor algo simples que funcione:
Vale principalmente se você usa diversos computadores: o que você cria em um pode não ser reconhecido por outro.
E quanto mais complexas forem as suas apresentações, mais possibilidades de erro acontecem. Uma simples mudança de cor pode tornar a tela ilegível.
Simplifique e seus slides sairão perfeito.
Tente colocar em cada slide apenas palavras-chave sobre sua matéria.
Encher cada tela de animações só serve para distrair os alunos.
Colocar no computador tudo o que você vai dizer faz com que os estudantes pensem que você está lendo um roteiro.
2. Mensagens que não são relevantes:
Faça cada slide de apresentação somente com informações úteis.
3. Cuidado com o visual:
Certos programas oferecem todos os tipos de letras, de fundo, qualquer combinação que você possa imaginar.
Mas será que o visual escolhido combina com a sua aula e com seu jeito de lecionar?
Seja coerente e monte uma apresentação parecida com você.
4. É melhor algo simples que funcione:
Vale principalmente se você usa diversos computadores: o que você cria em um pode não ser reconhecido por outro.
E quanto mais complexas forem as suas apresentações, mais possibilidades de erro acontecem. Uma simples mudança de cor pode tornar a tela ilegível.
Simplifique e seus slides sairão perfeito.
2 de mai. de 2009
Vem aí a 5ª Olímpiada Brasileira de Matemática.
O objetivo das Olimpíadas é melhorar o ensino de matemática e promover a inclusão social, de estimular o interesse de crianças e jovens pela disciplina e identificar talentos para a ciência e a tecnologia. A Obmep é promovida pelos ministérios da Ciência e Tecnologia (MCT) e Educação (MEC) e executada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa/MCT) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).Leia mais detalhes no site http://www.obmep.org.br/
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